Con el argüende, viral, que se armó en torno a “Lady croquis”, que sobra replicarlo, es importante hacer una profunda reflexión sobre el sistema educativo actual.
El gobierno dejó de dar la importancia debida al tema educativo, pues depositan la Secretaría de Educación Pública (SEP) –y también la SEV- en manos de inexpertos, advenedizos, carentes de calidad y autoridad en el rubro de la enseñanza.
El presidente Álvaro Obregón (1920-1924) decía que el puesto más importante en su gabinete era el Secretario de Educación Pública. Esa responsabilidad de la SEP, la encargó a uno de los más destacados intelectuales y filósofos mexicanos: José Vasconcelos. Considerado “El Maestro de la Juventud de América” y quien fuera también Rector de la Universidad Nacional de México. Le siguieron prominentes educadores de la talla de Jaime Torres Bodet y Agustín Yáñez.
Ahora, con la 4T y su “Nueva escuela mexicana” la educación dejó de ser prioritaria, lo que ha provocado un grave resquebrajamiento y un dramático retroceso en perjuicio del desarrollo de México. Eliminó la ideología de la educación como plataforma para el crecimiento. Entiéndase que solo quieren iletrados.
Quitaron autoridad a los maestros, ahora cooptados y amenazados; relajaron la disciplina, quitaron la prioridad de aprender, devaluaron la importancia de la formación, acabaron con un principio de orden. Dicho por los mismos maestros, el sistema educativo actual, es un verdadero desastre. No está diseñado para preparar a ciudadanos pensantes, sino todo lo contrario: ignorantes.
La Constitución Mexicana en su Artículo 3°, a la letra dice: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación…. (la cual) tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia”.
Precisamente son esos preceptos los que lamentablemente ya no se cumplen. Se puede afirmar, que el sistema educativo en México, se encuentra en el abandono. Las consecuencias van más allá de la disciplina. Cuando el profesor pierde autoridad, el ambiente escolar puede volverse más conflictivo, disminuir el tiempo efectivo de enseñanza y afectar especialmente a los estudiantes en situación de mayor vulnerabilidad. Sin dejar de lado la importante figura de los padres de familia.
A ello se suma la exposición permanente en redes sociales, donde cualquier conflicto dentro del aula puede hacerse público en cuestión de minutos, incrementando la presión sobre los docentes. Y luego que ya no pueden reprobar, pues se pierde el interés de aprender. ¿O no?... Ojo, mucho ojo.
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